父母之爱子,则为之计深远。在中国传统的家庭相处模式中,基本上都是家长围着学生转,所有的付出与努力都是为了让学生能有一个好前途,思想观念的不同是中外家长教育参差的核心。
但是随着学生学习的知识增加,见到的外国文化变多,有不少学生都开始反感中国式家长的教育方式,尤其是他们常常挂在嘴边的一些“经典语录”,让学生感到压抑和窒息,而网友分享出来的这些语录也让人感同身受。
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学生和父母是世界上最亲近的人,所以很多学生都会愿意和自己的父母分享感受,但往往得到的反馈并非是正向的,多数都是一些很扫兴的回答。
比如有学生说“蛋糕好好吃呀”,家长没有附和,反而是开始说教,直言“只有好好学习才能天天吃这么好吃的蛋糕”,其实学生无非就是有感而发,但家长非要往学习上扯,看似是借机进行教育,但扫兴得很,让学生都失去了分享欲。
而很多学生都有这样的经历,所以有些人就会说中国式家长有一种神奇的魔力,那就是什么事都能和学习扯上关系,总是把“好好学习就能怎么样”的话语挂在嘴边。
虽然家长这么说是有道理的,但是在学生听来就显得十分刺耳,明明只是简单的分享和讨论,一旦和学习扯上关系,幸福感就瞬间下降了,而且连带着都开始讨厌学习这件事了,总觉得只有变成没有感情的学习机器,家长才能满意。
多数学生都是选择忍气吞声,毕竟父母也是为了自己好,但是也有学生并不赞同家长的说法,就会和家长产生矛盾,甚至达到了吵架的地步。
而中国式家长还有一个吵架必杀技,也是经典语录,那就是当发现自己理亏或者是说不过学生的时候,就会搬出“我养你这么多年”这句话,在学生听来妥妥的“道德绑架”,但又无力反驳,这种窒息感让学生倍感压抑。
等学生脱离了学习的阶段后,工作中有时不顺心的时候,也想要和家长诉诉苦,以为会得到一些安慰,但家长说出来的话又给学生的身心加了一层“码”。
比如“谁不累,就你累啊”“多吃点苦怎么了”“我那时候……”“你什么态度”,这些话想必学生基本都听过吧!家长无法感同身受,还要顺带说教一番,这种失落感和压抑感让学生逐渐开始懂事,有困难只能自己承受,变成了“报喜不报忧”的懂事孩子。
网友的分享虽然是自己的经历,但也是众多中国家庭里面的普遍现象,随着学生的成长,就会对这种传统的教育方式感到厌倦,尤其是看到了国外所谓的“快乐教育”之后,就更觉得窒息。
但是所谓“一方水土养一方人”,或许中国式教育并不是完美的,也让很多学生感受到了压力和窒息,但是我国现实就是这样,内卷的风气逼着学生学习,没有好学历将来就是要吃苦。
而且家长就是吃了没有文化的亏,所以更加看重教育,所有学生眼里压抑的语录和做法,也都源于父母对学生的爱,纵然方法可能不对,但更加贴合中国学生的需求。
再说国外信奉的“快乐教育”,是有社会福利和保障做后盾的,如果这种快乐教育放在国内的话,学生学习跟不上,学业受阻碍,确实拥有了快乐童年,但是等就业的时候哭都找不到调,所以在笔者看来中国式教育有很多的弊端,但更适合中国国情,学生理应予以理解。
不过话说回来,笔者虽然赞同中国式教育适合学生的说法,但是学生所反映的问题也确实需要家长去反思,时代在发展变化,学生的想法和思维也在发展,教育方法也要与时俱进才行。
其实学生和家长之间必然会有“代沟”,毕竟成长背景和接受的教育都是不一样的,但是造成这种矛盾冲突的并不是教育模式,而是沟通和理解方面出现了问题。
有很多家长总是打着“为你好”的旗号,将自己的想法强加到学生身上,忽略了和孩子之间的沟通,彼此隔阂越来越大,矛盾积累到一定程度就会爆发。
所以家长纵然也是为了学生的将来打算,但也要懂得站在学生的立场上去思考问题,多和学生以平等的视角进行沟通,才能够找到适合学生的教育模式。
当然除此之外,学生也不要总是揪着父母的错处不放,也要学会换位思考,理解家长的良苦用心,其实只要心中都有爱,没有什么是沟通解决不了的,彼此体谅彼此迁就,自然就能找到正确的相处之道和教育方法。
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